案例banner
蕪湖沈巷中學

足球北京单场开奖结果 www.uocgjt.com.cn

項目概況

沈巷中學創辦于1962年,是一所公立完全中學,占地3.4公頃,現有42個教學班,2400余名學生,138名教職工。近十年來,學校教育教學成績顯著,連續8年獲得全縣“高中教學質量優秀學?!背坪?,2008年榮獲首屆巢湖市普通高中教學“目標管理獎”。多次評為市、縣、鎮三級“文明單位”。在學科競賽、體藝競賽等方面有多人次獲得國家級、省級和市級獎項,現正承擔著省、市課題的研究;2009年4月,沈巷中學升格為巢湖市示范高中;2011年9月,劃為蕪湖市教育局直屬學校。 

 

blob.png



項目需求

    學校的公共廣播主要作用是用于學??菇萄畔⒌拇?、學校上下課鈴聲的播放、多媒體學校廣播的開展等需求,通過自動化廣播系統,替代傳統電鈴系統,公共廣播系統具有自動定時播放,預排播放、不同時間播放不同內容、區遠程點播、教師遠程備課、多媒體教學、遠程廣播尋呼等多樣化功能,滿足學??剮畔⒒?、多媒體教學、平日英語聽力教學以及英語考試的廣播、課堂語音教學的語音尋呼廣播等功能需求。


   本次設計公共廣播系統,主要為完善現代化的教學管理,校園教育多元化,開展教學信息的傳播,同時也為學校的考試系統提供安全、穩定的聽力系統支持等,具體要求如下:

    具備有分散式和集中式管理模式,分散式是在學校各個教室、每個廣播區域設置網絡音頻終端,滿足各個教室、各個區域可以進行獨立廣播和控制;集中式是在學校總廣播站設置系統服務器、及各分控站,利用學校網絡,把各個區域廣播音頻終端、網絡尋呼站和分控軟件操作系統連接起來,組成一套數字化網絡廣播系統,進行統一管理。

1、具備有手動廣播、定時廣播、臨時插播、終端配置、終端狀態查看、終端工作監聽,建立節目庫等現在使用功能,同時支持消防聯動廣播,無線??毓悴サ韌飩庸δ?;系統支持終端遠程點播,尋呼終端的對講和廣播等功能。

2、校園教育多元化,各類自制的語音教學語音課件也能上傳到服務器,定時自動播放或供課堂上點播,滿足現代學校多媒體教學:教師可通過工作站軟件,即可提交定時播放任務,對權限范圍內的區安排語音播放計劃及教學所需的教學題材,創造良好的學習氛圍。

3、校長和主任無需到機房,在自己的辦公室即可發布對學校的廣播管理信息。

4、學校廣播應具備可以實現分區域、多區域進行獨立或組團播放,通過軟件操作輕松完成。

5、學校廣播應具備定時任務軟件編程、系統服務器自動運行、不同時間段播放不同節目、節目自動播放、自動停止等功能,滿足學校無人值守系統自動運行需求。

6、聽力系統:平日教學聽力系統,以及考試聽力系統需求。



解決方案


本次學校公共廣播系統是一套純數字廣播系統,公共廣播系統要求嚴格按照中心校區公共廣播的設計要求,結合相關設計標準和建設圖紙進行設計,公共廣播系統設計要求主要滿足背景音樂播放、信息廣播、廣播通知、聽力考試等使用需求,公共廣播系統的總服務器設備設于廣播站,在廣播站安裝系統的總主控設備、音源設備、廣播呼叫設備、周邊設備等,廣播站的系統服務器是整個系統的總服務器,承擔整個系統的運行通信,對整個系統進行廣播尋呼控制,背景音樂播放控制,支持廣播系統數據和音頻的傳輸,支持系統定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統服務器功能;同時提供高品質的背景音樂,背景音樂包括有CD播放器,數字調諧器,PC播放器等。在各個樓層的弱電井設置安裝IP網絡終端功放,IP網絡終端通過網絡交換機與廣播站IP網絡廣播系統服務器連接,音頻IP網絡音頻解碼終端主要對來自服務器的控制信號和音頻信號進行實時解碼和播放,把數字音頻信號轉換成模擬音頻信號傳輸給功率放大器,最后傳輸到前端音箱,由音箱放聲;整個學校廣播具體配置如下:

一、廣播中心配置

      廣播中心設置于學校項目的廣播站,學校項目廣播系統廣播機房設備主要由服務器、音源設備、話筒以及周邊設備組成:

    1. 服務器主要由(ST-9800、ST-9800R)組成,把軟件安裝在工控機上組成服務器,服務器是整個廣播系統的核心部分,用于所有網絡數據交換和處理;系統服務器主要對整個系統進行廣播尋呼控制,背景音樂播放控制,支持廣播系統數據和音頻的傳輸,支持系統定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統服務器功能,通過控制軟件進行文件播放、臨時廣播、設置定時廣播、建立音樂節目庫、設置日常背景音樂播放等功能,軟件采用密碼登陸,確保系統安全。

   2. 音源設備主要有CD播放器ST-8202、收音機ST-8203、卡座ST-8204組成,作為系統輔助音源,CD播放器、收音機通過軟件的采播,可以播放到每個樓層或所有樓層,ST-8201用于音頻信號放大和混合,把音頻信號輸出給系統服務器,用于采集播放節目。

3. 話筒設備主要由IP網絡尋呼站ST-9806和S-120組成,桌面式IP網絡尋呼站可以進行對各個區域進行對講和廣播,廣播方式可以采用單個區域或多個區域的廣播。

4. 周邊其他設備主要由IP網絡監聽音箱ST-9810、IP網絡消防矩陣ST-9811等組成,配置節目定時器ST-8200A,用于定時控制設備電源打開和關閉,可以定時給音樂設備供電,用定時采集節目到指定區域播放,給其他設備定時上電和斷電。配置IP網絡有源監聽音箱ST-9810,通過服務器軟件的控制,可以利用有源監聽音箱監聽到前端各個區域的節目播放內容和播放音量大小。

5. 在學校的教學樓教室區域設計獨立的網絡終端服務器,滿足校園日常多媒體教學、英語聽力考試等使用功能。

二、背景音樂廣播設備

本次學校采用數字廣播系統設計,在學校前端的各個弱電井設計網絡終端和功率放大器,網絡終端和功率放大器負責本區域節目播放,IP網絡終端主要對來自主控服務器的控制信號和音頻信號進行實時解碼和播放,把數字音頻信號轉換成模擬音頻信號傳輸給功率放大器,最后傳輸到前端音箱,由音箱放音;同時具有功率放大器電源管理功能和本地廣播功能,可以確保功放不工作的時候,能自動停止供電,延長功放壽命;IP網絡終端有帶功率放大器和不帶功率放大器的IP網絡終端器兩種,不帶功率放大器的IP網絡終端需外接功率放大器;在教學樓,實驗樓的教室、實驗室區域設計壁掛式網絡終端ST-9816;每個網絡終端具有獨立的IP地址;每個教室可以實現點對點單獨控制或者任意組合控制。



本系統采用數字可尋址網絡廣播系統,集中形成強大的廣播管理平臺,廣播系統的設計方案滿足學校綜合管理的需要,有全區范圍內統一集中系統控制管理,又有各區域獨立控制管理,數據傳輸采用網絡方式,公共廣播系統上的解碼器設備、中心設備、分控點設備都必須能夠配置獨立的地址碼,實現多音源傳輸、定時廣播、音樂打鈴及背景音樂的播放,全自動無人值守,點對點尋址功能。 

1、定時打上下課音樂鈴及背景音樂播放

根據學校作息時間不同,通過系統編程,每天可設置不同的上下課鈴聲和休息時間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等,豐富校園生活。作息時間表可以按照春秋季自動調整,并提供晴雨天、節假日特殊配置選項。

2、教室點對點廣播播放以及本地播放功能

每個教室安裝一臺壁掛式IP網絡終端,老師可以自由點播節目庫的音源,各個教室之間互不干擾;同時還可以進行本地擴聲。

3、支持多音源、多分區同時播放

校園廣播系統配置有多種節目音源,如CD播放、MP3播放器、數字收音機等節目音源設備,滿足校園多樣化廣播需求??賞ü砑怨悴サ闋雜煞智?,多班級之間可任意組合,如隨著班數的更改或地域的不同可自由設定廣播點分區,并實現多個年級同時用廣播系統召開年級會或同時進行不同內容的聽力訓練或考試。

4、學生廣播站分控管理以及校領導遠程廣播

在學校領導辦公室、學生廣播站等設置分控電腦,同時通過IP網絡廣播尋呼站對全?;蚨勻ㄏ薹段諶魏我桓瞿曇?、班級、教師辦公室進行遠程尋呼廣播。學生廣播站負責學校的廣播宣傳工作,負責組織策劃和承辦學校重大文體活動,豐富廣大師生課余生活,提高校園文化品位。

5、教室網絡終端定壓備份功能

每個教室的壁掛式網絡終端,帶有定壓備份功能,一旦出現斷電或者斷網的時候,瞬間轉為模擬廣播系統的定壓輸出,定壓信號輸出到每個教室的壁掛式終端,保證英語聽力考試的正常運行。

6、實時采播(節目制作)和本地插播

 IP廣播節目實時采播功能,能夠將來自其他音源的節目實時采集壓縮存儲到服務器,并可按要求同時轉播到指定的網絡廣播終端。采播源可以是電臺、錄音機、卡座、CD播放器、MP3播放器、麥克風等。在編程的過程同時可以錄音保存節目,以方便使用。實現數字素材的錄制、轉換和剪輯。同時每個終端具有本地話筒輸入接口和本地音頻輸入接口,可實現本地外部音頻的實時廣播。

7、消防緊急報警廣播功能

當學校發生不可預知的突發事件或火災時,背景音樂系統通過消防網絡接口設備自動接受消防中心信號后轉換為數字信號由服務器判斷所在區域,之后將錄制好的相應錄音信號播放,讓學生能夠準確無誤的疏散,盡量避免人員傷亡及財產損失。

8、支持中心監聽功能

可在主控機房任意指定某個終端作為監聽終端,就可監聽網內的任意一個終端當時所播放的節目,通過尋呼工作站可以監聽教室的實況。




相關標簽:高清混插矩陣中央控制系統

上一篇:沒有了
下一篇:靖江市城南中學

多媒體會議系統

公司新聞

在線客服
分享